【漫画微课堂】手把手教插画 第一节

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【插画微课堂】手把手教插画  第二节  

先从基础的喜怒哀乐表情开始，再逐渐地延伸到微表情，慢慢地我们便能看到一个个鲜活的生命从我们的手里诞生。之前提到过，塑造表情的关键点在眼睛和嘴巴的变化，若是将其变得夸张，再与辅助线条进行配合，能将人物的情感更好的诠释出来。

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素描漫画练习作业

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作品集

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#黑猫每日小画#006

【古物焕新】穿越千年的品味之旅

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儿童绘本：三角形与圆形能做好朋友吗？

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我们是怎样的一家子？

志愿活动记录篇：特殊儿童的点点滴滴

这是他引起别人关注的方式，<br>他知道这样做会有志愿者看到他。<br>

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毕马威

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通感

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【飞机稿】小喵吐司-包装

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每日一说一画 - 婚姻与爱情的哲理漫画

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原创长篇漫画-二十岁的天涯（20-29页）

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【闪闪公主的情绪】

假定一个基础表情，从这里开始，将故事情节贯穿其中进行人物的塑造。从下图可看出，人物的表情随情节层层递进并逐渐展开（夸张），使用这种方式练习可以更好的把控人物，将夸张手法运用得更加娴熟。

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智慧象的这一代

表现小动物的动态，我们需要把握住其特有的生理、心理特征，从而活灵活现的体现出动物的动态，并被人一眼辨识出来。

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【插画微课堂】手把手教插画 第三节 

Q版人物的身体比例是由正常人物进行压缩简化而来的，他们的四肢长度完全不同。即使是Q版人物之间，不同头身比的Q版人物身体的大小和细节都是不一样的。个子都有不同的特征。

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思维导图

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在校设计作业实践作品集

【漫画】 那年 · 那人· 那事 / 信竞梦