法院浮雕设计——【金兰草浮雕】

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【案例】：法院历史文化设计（多图）

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墨予 | 浮雕合集

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浮雕设计公司（图）

后期根据客户具体要求对校园浮雕进行后期构图处理，根据现场场景的要求灵活的将浮雕融入整体环境。更多详情请咨询手机（微信）：15978409299.

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学校浮雕设计（图）

郑州中学校园浮雕设计（图3）

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郑州中学校园浮雕设计（图）

（3）火车站浮雕设计——“魅力郑州”浮雕设计图； 设计思路： 浮雕设计以”铁路文化精神”的代表和郑州的形象二七塔为画面的中心，二七塔是郑州的名片，也是铁路时代精神的具体表现，二七塔周围祥云环绕，左右为“大美郑州，天地之中”；画面的做下方为中华文化的始祖“炎黄二帝像”，是郑州旅游的名片；右边为位于郑东新区CBD的新时期郑州的地标建筑省艺术中心“鸭蛋楼”及千玺广场的“玉米楼”，是新时期郑州的名片；浮雕设计右下方为黄河的九曲回肠及滚滚浪花，是黄河孕育着河南，孕育着中华。

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火车站浮雕设计（图）

【案例】公园广场浮雕设计（图）

公园广场浮雕，公园广场浮雕设计，专业公园广场浮雕定制，公园广场浮雕设计（图）

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湖北体育主题浮雕 石材雕刻

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五台山初稿

三、学校图书馆浮雕设计“大国工匠，教育育人”设计效果图；

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学校图书馆浮雕设计（图）！

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浮雕设计效果图欣赏

学校浮雕设计思路：此学校浮雕设计图的中心部分表现是抽象太阳形象，阳光四射照耀着四方，阳光中夹杂着抽象的祥云，太阳上面是一个双捧着心形的手，心形上站着很多抽象的小人形象，此部分也正是整幅浮雕作品所表现的主体：“爱心、关爱”，阳光寓意着将“爱”撒向周围，青少年在年轻的时候一定要培养正确的价值观，做一个拥有爱心、关爱他人和自己的人。

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【案例】学校浮雕设计（图）

学校浮雕设计思路：画面中的抽象书本造型，寓意知识文化，表达出学生对知识文化的渴望；拉小提琴的学生形象，表达了学生对艺术的热爱，也寓意着学生当全面发展；小树及小草在画面中起到装饰作用，也寓意着亲少年如同小树一样，是国家未来的希望；学生举着火炬进行体育运动，寓意学生德智体美全面发展；右侧画面下方的花朵也是起到装饰作用，代表青少年如同花朵般美丽、夺目。

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黑龙江百年航运展馆浮雕

【案例】：浮雕景观墙设计（图）！

浮雕景观墙设计思路：整幅景观浮雕墙有理有据，层次分明，叙事明了，既有“山水情”，又描绘了人文精神。 以上是金兰草浮雕所做景观浮雕设计案例，敬请欣赏，为体现浮雕设计效果，金兰草浮雕公司的设计师将效果进行多种处理。

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【案例】检察院背景墙设计（图）

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【案例】大型文化浮雕设计（图）

大型文化浮雕，大型文化浮雕设计，大型文化浮雕定制，大型文化浮雕设计厂家，专业大型文化浮雕，大型文化浮雕设计效果（图1）

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七夕浮雕图

浮雕锻造民俗风光《沔阳八景图》

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教育浮雕设计，学校教育浮雕设计，专业教育浮雕设计，历史教育浮雕设计定制，教育浮雕设计厂家，教育浮雕设计（图3）

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【案例】教育浮雕设计（图）

大型文化浮雕，大型文化浮雕设计，大型文化浮雕定制，大型文化浮雕设计厂家，专业大型文化浮雕，大型文化浮雕设计效果（图2）