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与南征老师学习版式设计之回顾（5）

​第2p：<br>右侧：吊钩形似“9”，配以下方9种业务的设计及排版，还是不错的，就是这个挂钩“太铜了”，好像老师是这样说的，意思就是说有些假<br>左侧：业务发展的图片缩小了，然后配以色块加文字的组合，自己以为不错，结果还是被老师说了，<br>记得这节课老师专门拿我的作业来讲了，课上老师还喊：大k，出来，你自己看看，你的这块有什么问题，大家不要说话，然后我看了很久愣是没说出什么来<br>后来老师给我说：我的文字和数字和色块的组合排版太散了，不紧凑，然后当场还给我做了调整，下次作业大家就可以看到了老师对我作业的调整了