《 人教版初中物理八年级下册》书籍装帧设计 平装

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书籍设计-合辑03

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书籍设计-实拍辑

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书籍设计-合辑05

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书籍封面设计 | 教科书封面设计练习

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2017 —— 2020 排印作品总结

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学科插画

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书籍设计｜Books Design

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老九门封面设计

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物理、化学logo试做

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微信海报

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场景插画

在开始设计前，首先我会把它定位成是针对“14-16岁”这个区间的人群，所以我会觉得，如果是给他们看的内容，那么在整体感观上，就应该避免以成年人视角去做设计，就像衣服的穿搭一样，孩子的书也不应该看上去是晦涩的或者过于成熟的样貌。其次作为伴随学生一整个学期，并且需要反复查阅的工具教材，它的视觉导视部分也应该是一个重点。虽然这只是虚拟案例，但在我的假设中，我也会希望同学能够再每次从书包里寻找书时，都能够更有辨识度的看到这本教材。设计封面时，我在想的是，它既然是阶段性的物理课程，那么就不应该用一个什么画面直接去诠释“物理”这个大概念。我希望能够从封面的部分，就能够传达出这本书都讲了些什么，所以我将其中“力学”的各个章节中的概念，都采用图形的承载形式表现出来，之所以是抽象图形，也是希望能拓展孩子们的想象力，“物理”本身就是发现和研究我们这个世界的学科。通过这样的封面的设计，告诉学生，其实物理的学问，就在我们身边时刻发生着。

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作业帮初高中系列体系插画（上）

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书籍封面-课本

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已出版-《物理学的进化》

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天下书装2022年作品

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七夕表白H5

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2021年第一阶段书籍封面设计

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书 籍 封 面

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版式设计

站酷推荐设计师

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一组书装散品 （一）

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《数理化》

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光的传播