人教版历史七年级下第一课隋朝的统一与灭亡

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周瑜是靠“天意”赢了赤壁之战吗？

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朱家三费还是朱家三杰

追迹文明——新中国河南考古七十年展 / 视觉平面

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在上下五千年的文明历史长河中，河南大部分时间是领跑者，更是政治、文化、经济的中心，国人共识。

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早期的卡通小场景

这菜系不出名，很普通，凭什么能做国宴之首？

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愣严咒速记卡

那个人被人崇尚诗“诗仙”，为什么在荣耀里用是是剑？

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历史七年级下第8课金与南宋的对峙 

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人教版历史七年级下第五课安史之乱和唐朝的灭亡

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历史七年级下第七课辽、西夏与北宋的并立

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历史七年级下第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立

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一、隋朝的建立和统一（581年-618年） 建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，隋文帝） 统一：589年（隋文帝灭掉陈朝统一全国） 灭亡：618年 基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。 二大运河的开通 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭 全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 开通的作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。） 2、科举制（隋炀帝） 创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着 科举制的正式创立。 完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试。 科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政， 同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。 科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。 三、隋朝的灭亡 原因：隋炀帝的残暴统治。时间：618年

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当我们都在过年 金朝人却在悲伤

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谁炸了沙特的油田？

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古典文学排版

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你凭什么看不起小兵，解读兵线两大技巧，摆脱小学生。

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