《西游记插画宣传设计》厦门理工学院 视觉传达 解帅 #青春答卷2014#

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VI设计

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毕业设计 绘本《Daily》 下

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唉，祸害的作品啊

2024 BIBF 北京国际图书博览会 展览视觉设计

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2017级毕业展

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龙虎山旅游推广

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安卓手机主题-毕设作品

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pop设计 

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VI | 南国北岛

源于泥叫吹民艺的儿童用笔系列设计

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坚果品牌包装

&lt;南都新说&gt;信阳师范学院 邱星 #青春答卷2015#

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站酷推荐插画师 

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金钱与蛇，苹果与爱

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十二星座礼盒

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化学元素插画设计

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《star tour》游戏全套

#2017毕业展#《分寸——界》浙江传媒学院设计艺术学院毕业展特别报道

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戏曲文创设计

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《衰神黎啦》#广东轻工职业技术学院#

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“迷失的世界”概念化视觉文创设计（最强毕业设计）

经过深入的市场研究分析，得出传统文化创意产品过于雷同、缺乏创意性和故事性，大部分并没有结合体验设计。在设计中我们也遇到了很多难题，例如：如何让不同群体接受概念化文创产品，怎样使传统文创产品与AR、VR更好地相结合，如何让用户在“设计”中体验。“融合·互动·体验，融合表述的是科学与艺术、技术与人性的融合；互动是通过设计者的巧妙设计增强人与人、人与事物之间的交流；体验则使这种交流和沟通有了新的深度和广度”。[16]<br>所以文创设计不再局限于以往单一的传播形式，我们结合了概念化、立体化、体验化等新的特征。运用材料、工艺、多种感官混合等不同手法，设计出具有人性化、趣味化、个性化、受众参与性强的互动视觉体验文创产品来。本次作品结合文创的基本应用继续作为实物载体，图形创意依托于概念化视觉设计，并通过AR、VR的体验设计来作为创新点。<br>通过创新文创产品的视觉多样性的同时，弥补了文创产品在平面设计当中的产品过于单一缺乏新鲜感、图形过于雷同缺乏创意性、形式过于传统化缺乏沟通体验、传播形式有限不利于长久传播。<br>

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&lt;hofo图形设计与运用&gt; 李宗磊 #青春答卷2016#

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四大天王IP形象设计

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毕业设计《小火车杂货铺》

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